La Unidad de Neurorrehabilitación Infantil del Departamento de Salud de Manises animan a buscar juegos que potencien habilidades como la motricidad, la flexibilidad mental, la creatividad o la interacción con otros niños
Redacción.- Con la llegada inminente de la Navidad, las familias vuelcan todos sus esfuerzos para que los más pequeños la disfruten de la mejor manera posible. Entre las familias valencianas, no todos los niños cuentan con las mismas necesidades a la hora de jugar, aprender y disfrutar de los regalos que reciben. Por ello, los expertos neuropediatras de la Unidad de Neurorrehabilitación Infantil del Departamento de Salud de Manises dan las claves para acertar con los regalos estas Navidades hay muchos niños y niñas que tienen necesidades especiales. Además, tal y como explican los profesionales, “el juego es fundamental para los niños con autismo y Daño Cerebral ya que a través de éste se puede ayudar a potenciar habilidades como motoras, cognitivas, respeto de normas, creatividad o la interacción con otros niños”.
Los profesionales animan a las familias a elegir siempre juguetes que motiven y gusten a sus pequeños. Actividades como patinetes, saltadores, chutar el balón, bicis o bolos, permiten al niño conocer su cuerpo y sus posibilidades, mejorando la flexibilidad, la fuerza muscular, la agilidad, el equilibrio. También se puede apostar por juguetes que incentiven el desarrollo sensorial que permitan al niño recibir información de su entorno y de su propio cuerpo y dar respuestas adaptadas a las condiciones del medio.
Otro de los aspectos que estos profesionales recomiendan a los padres es la apuesta por juguetes que favorezcan la comunicación y el lenguaje, la lecto-escritura, la adquisición de habilidades conversacionales o el aprendizaje de conceptos ya que los niños con autismo o Daño Cerebral pueden presentan problemas en estas áreas. En la misma línea, los profesionales del Departamento de Salud de Manises recomiendan juguetes que favorecen el aprendizaje de conceptos, como puzles o juegos de construcciones, que ayudan a comprender y desarrollar las capacidades visoconstructivas; o juegos de reglas y estrategia que ayudan a comprender y respetar turnos, tiempos de espera o aceptar las victorias y derrotas.
Aprender desde la ‘tablet’ o el móvil
En cuanto a las nuevas tecnologías, los expertos también recomienda a los papás algunas aplicaciones de juegos para tablets y móviles. Dependiendo de las características del niño, su nivel madurativo y las habilidades que pretendan reforzarse, se pueden elegir entre una amplia variedad de apps. Por supuesto, el aspecto motivacional del pequeño hacia dicho juego o aplicación será fundamental para garantizar su participación.
Los aparatos tecnológicos, como las tablets o los móviles, resultan muy atractivos para los niños en general. Los niños con autismo o Daño Cerebral pueden interpretar mejor las señales visuales que las verbales, y por tanto se ven beneficiados del uso de estos dispositivos. Además, reciben feedback visual y auditivo inmediato sobre su respuesta en el juego.
Una guía que ayuda a las familais
Por último, los profesionales recuerdan la existencia de la Guía de Juguetes recomendados para la población infantil con Trastorno del Espectro Autista y Daño Cerebral elaborada por la Unidad de Neurorrehabilitación Infantil y que recoge una serie de juguetes que son útiles para favorecer el desarrollo de estos niños. La guía, disponible en la web del Hospital de Manises, también incluye un apartado para favorecer las habilidades de los más pequeños con dispositivos.
Esta guía de juguetes pretende ser un instrumento para papás con niños con autismo y Daño Cerebral, y a la vez, ofrecer consejos a las familias sobre los juguetes y juegos que fomentan el desarrollo infantil en las diferentes áreas y etapas evolutivas. “Desde la Unidad de Neurorrehabilitación Infantil recomendamos, especialmente para bebés, juguetes de causa-efecto que estimulan el inicio de adquisición del lenguaje y formación de conceptos, juegos que facilitan la estimulación de sentidos, juguetes que favorecen la motricidad gruesa y el movimiento o, aquellos que mejoran el agarre de objetos”, señala Virginia Pérez.
